Διοικητικό Συμβούλιο

Η Ελένη Μαράκη υπηρετεί στη θέση της Εντεταλκμένης Συμβούλου της Περιφέρειας Κρήτης στον Τομέα Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης

Επίσης, ασκεί καθήκοντα Συμβούλου Εκπαίδευσης ΠΕ70 στην 2^η Ενότητα Ηρακλείου.

Είναι Διδάκτωρ της Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, της Σχολής Επιστημών της Αγωγής με θέμα Διδακτορικής Διατριβής: "Οι Ρόλοι των Δύο Φύλων μέσα από τα Εγχειρίδια της Γλωσσικής Διδασκαλίας του Δημοτικού Τετάρτης, Πέμπτης και Έκτης Τάξης".

Είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος του Πανεπιστημίου Αιγαίου, της Σχολής Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού στο πρόγραμμα: «Φύλο και Νέα Εκπαιδευτικά και Εργασιακά Περιβάλλοντα στην Κοινωνία της Πληροφορίας», με θέμα διπλωματικής: «Η Γυναίκα στην Ιεραρχία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης». Είναι πτυχιούχος του Τμήματος Κοινωνιολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης και έχει διετή μετεκπαίδευση στο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης.

Τα ερευνητικά συγγραφικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται σε θέματα Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Ειδικής Αγωγής, Έμφυλων διακρίσεων, Διαχείριση συγκρούσεων, Τεχνική της Διαπραγμάτευσης και Διαμεσολάβηση.

Έχει υπηρετήσει σε όλους τους τύπους Δημοτικών Σχολείων και έχει διατελέσει Σχολική Σύμβουλος για 11 χρόνια στην 7η και την 3η Περιφέρεια Ν. Ηρακλείου.

Είναι πιστοποιημένη Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων και ενταγμένη στο Μητρώο Κύριου Διδακτικού Προσωπικού του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΚΔΔΑ).

Έχει δημοσιεύσει αρκετά άρθρα σε γνωστά επιστημονικά περιοδικά στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. Οργάνωσε και συντόνισε ως υπεύθυνη εκπαίδευσης, για το Νομό Ηρακλείου, το πρόγραμμα: "Εκμάθηση της Ελληνικής Γλώσσας ως Δεύτερης σε Εργαζόμενους Μετανάστες", του Ινστιτούτου Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων.

Έχει κάνει πολλές διαλέξεις σε όλη την Ελλάδα σε θέματα: σχολείου - οικογένειας, συναισθηματικής αγωγής και ανάπτυξη της δημιουργικότητας, Ειδικής Αγωγής και διαπολιτισμικότητας.

Ο Μανώλης Μπελαδάκης υπηρετεί στη θέση του Διευθυντή της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου Κρήτης. Είναι Διδάκτορας Εκπαιδευτικής Πολιτικής και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών, του τμήματος Πολιτικής Επιστήμης, με θέμα Διδακτορικής Διατριβής: «Μετανάστευση και Εκπαίδευση. Η περίπτωση του ελληνικού σχολείου».

Είναι κάτοχος Master του Πανεπιστημίου Αιγαίου, της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών, του Τμήματος Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, στο Μεταπτυχιακό πρόγραμμα: «Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων» στην κατεύθυνση «Διαχείριση και Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών Μονάδων». Είναι Πτυχιούχος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Πρόγραμμα ακαδημαϊκής και επαγγελματικής αναβάθμισης Εκπαιδευτικών) και Πτυχιούχος της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Ηρακλείου. Έχει παρακολουθήσει ετήσια προγράμματα εξειδίκευσης:

• Στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση, στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
• Στη Συμβουλευτική, Ψυχομετρία και Διαχείριση Κρίσεων με ειδίκευση στη «Σχολική Συμβουλευτική – Επαγγελματικό Προσανατολισμό» και στη «Διοίκηση Οργανισμών –Σχολικών Μονάδων», του Πανεπιστημίου Αιγαίου
• Ειδική Αγωγή του Πανεπιστημίου Αιγαίου

Έχει παρακολουθήσει Πιστοποιημένα Προγράμματα Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΚΔΔΑ):

• «Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων»
• «Πρακτική της Διαπραγμάτευσης»
• «Ευαισθητοποίηση Εκπαιδευτικών της Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Θέματα Διακρίσεων και Ισότητας των Φύλων»

Είναι Συγγραφέας των βιβλίων: «Καινοτομίες στην Εκπαίδευση. Έννοια – Εφαρμογή – Διαχείριση – Αξιολόγηση. Η Περίπτωση του Ολοήμερου Σχολείου», εκδ. ΜΕΤΑΣΠΟΥΔΗ, (2007). «Τα δικαιώματα του παιδιού, το σχολικό Κλίμα και η Αντιαυταρχική Αγωγή του A.S. Neil», εκδ. ΜΕΤΑΣΠΟΥΔΗ, (2006). Έχει δημοσιεύσει άρθρα έρευνες και μελέτες σε έγκυρα επιστημονικά περιοδικά με θέματα σχετικά με τη Διοίκηση της Εκπαίδευσης, τη Διαχείριση των Συγκρούσεων στην Εκπαίδευση, τη Διαχείριση των Καινοτομιών, τις Σχέσεις Σχολείου Οικογένειας και τη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση. Διετέλεσε εκδότης και διευθυντής των εκπαιδευτικών περιοδικών: «Εκπαιδευτικοί Προσανατολισμοί» και «Σύγχρονοι Προσανατολισμοί στην Εκπαίδευση» επί σειρά ετών. Έχει συμμετάσχει σε επιστημονικά συνέδρια στην Ελλάδα και στην Κύπρο και έχει εκπροσωπήσει τη χώρα μας σε συνέδρια της Εκπαιδευτικής Διεθνούς, ETUCE, στην Ευρώπη και της TUAC στον ΟΟΣΑ. Έχει διατελέσει μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου (Ταμίας), του Ινστιτούτου Παιδαγωγικών Ερευνών – Μελετών της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας (Ι.Π.Ε.Μ., Δ.Ο.Ε). Είναι ιδρυτικό μέλος και Αντιπρόεδρος του Ινστιτούτου Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών (Ι.Α.Κ.Ε.) από το 2014 έως σήμερα. Είναι Επιστημονικός Συνεργάτης της ΑΣΠΑΙΤΕ από το 2013 έως και σήμερα και έχει διδάξει σε εκπαιδευτικά προγράμματα ενηλίκων, του Πανεπιστημίου Αιγαίου σε αρκετές πόλεις της Ελλάδας, με θεματικές ενότητες που άπτονται των επιστημονικών του αντικειμένων. Έχει συμμετάσχει ως τακτικό μέλος σε πολλά συμβούλια και επιτροπές του Υπουργείου Παιδείας όπως:

• Στην Επιτροπή Επιλογής Εκπαιδευτικών για απόσπαση στο εξωτερικό και στην Κεντρική Επιτροπή εξετάσεων
• Στην Επιτροπή Αξιολογικής Κρίσης και Κατάταξης των υποψηφίων εκπαιδευτικών στα Ευρωπαϊκά Σχολεία και τα Σχολεία Διεθνών Οργανισμών
• Στο Συμβούλιο Αναγνωρίσεως Επαγγελματικής Ισοτιμίας Τίτλων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Σ.Α.Ε.Ι)
• Στο Συμβούλιο του Οργανισμού Επιμόρφωσης των Εκπαιδευτικών
• Στο συμβούλιο του Κέντρου Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών (Κ.Ε.Α.Τ.)

Έχει υπηρετήσει σε όλους τους τύπους Δημοτικών σχολείων στους Νομούς Ηρακλείου, Λασιθίου και Ρεθύμνου. Διετέλεσε Προϊστάμενος του 1ου Γραφείου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ηρακλείου και έχει πολυετή εμπειρία ως Διευθυντής σε μεγάλες σχολικές μονάδες του Ηρακλείου από το 2011 έως και σήμερα. Υπηρέτησε και συνεχίζει να υπηρετεί έως και σήμερα τον Εκπαιδευτικό Συνδικαλισμό από τη θέση του Προέδρου στο Σύλλογο Εκπαιδευτικών «Νίκος Καζαντζάκης», ως Αιρετός στο ΠΥΣΠΕ Ηρακλείου, ως Αιρετός στο ΑΠΥΣΠΕ Κρήτης και ως εκλεγμένο μέλος στο Διοικητικό Συμβούλιο της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας για δύο συνεχόμενες θητείες(2003 – 2007), ενώ από το 2016 έως και σήμερα είναι Πρόεδρος της Ελεγκτικής Επιτροπής της ΑΔΕΔΥ.

Η Αριστέα Τζαγκαρουλάκη είναι εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής, απόφοιτη του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Εργάζεται στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου και διαθέτει σημαντική εμπειρία στον σχεδιασμό, στον συντονισμό και στην υλοποίηση εκπαιδευτικών, αθλητικών και πολιτιστικών δράσεων.
Έχει συμμετάσχει σε ευρωπαϊκά προγράμματα και σε εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες που προάγουν την καινοτομία, τη συνεργασία, τη συμπερίληψη και τη σύνδεση του σχολείου με την κοινωνία. Στο επίκεντρο του ενδιαφέροντός της βρίσκονται δράσεις που ενισχύουν την ενεργή συμμετοχή των μαθητών, την αποδοχή της διαφορετικότητας, τη δημιουργικότητα και τη βιωματική μάθηση.
Διαθέτει πολυετή εμπειρία στην οργάνωση και στον συντονισμό εκπαιδευτικών και πολιτιστικών εκδηλώσεων, στη συνεργασία με σχολικές μονάδες, εκπαιδευτικούς, φορείς και τοπικούς οργανισμούς, καθώς και στη διοικητική υποστήριξη συλλογικών δράσεων. Διαθέτει πτυχίο πιάνου και μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών (Work Based Learning) στη διδασκαλία παραδοσιακών χορών από το Πανεπιστήμιο Middlesex της Αγγλίας.
Παράλληλα, είναι μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου και Έφορος Χορού του Λυκείου των Ελληνίδων Ηρακλείου, έχοντας ενεργό ρόλο στον σχεδιασμό, στον συντονισμό και στην υλοποίηση πολιτιστικών εκδηλώσεων και συνεργασιών.
Διαθέτει πολύ καλή γνώση της αγγλικής γλώσσας και άριστη εξοικείωση με τις σύγχρονες ψηφιακές εφαρμογές και τα εργαλεία πληροφορικής.
Βασικός άξονας της επαγγελματικής και κοινωνικής της δραστηριότητας είναι η πεποίθηση ότι η εκπαίδευση δεν περιορίζεται στη μετάδοση γνώσεων, αλλά αποτελεί μια ζωντανή διαδικασία συμμετοχής, συνεργασίας, πολιτισμού και ουσιαστικής σύνδεσης με τον άνθρωπο και την κοινωνία.

Ο Χρήστος Ντρουμπογιάννης είναι απόφοιτος της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Ηρακλείου, με εξομοίωση στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και έχει κάνει διετή Μετεκπαίδευση στο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Είναι διευθυντής στο 45ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου και Γραμματέας στο Σύλλογο Εκπαιδευτικών Νομού Ηρακλείου «Νίκος Καζαντζάκης». Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στην χρήση των Τ.Π.Ε. στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Έχει μεγάλη εμπειρία στην διαχείριση και υλοποίηση ευρωπαϊκών προγραμμάτων.
Έχει συμμετάσχει ως συντονιστής- εταίρος σε δύο προγράμματα Erasmus + KA201 με τίτλο "Visual Teaching and Digital Storytelling as an Educational Tool" και "Fruit Super Squad: Healthy Schools". Επίσης έχει συμμετάσχει ως συντονιστής- εταίρος σε πέντε προγράμματα Erasmus + KA229 "Digital Classes; Here and There!" , "What do we think about... developing critical thinking." , "Learning to Overcoming Violence Elements" , "Bullies to Buddies" και "Eco education".
Στα πλαίσια των προγραμμάτων έχει επισκεφθεί πολλά ευρωπαϊκά σχολεία και έχει αποκομίσει σημαντικές εμπειρίες.

Ο Γεώργιος Ε. Αλεγκάκης είναι εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86 με περισσότερα από 20 χρόνια εμπειρίας στην Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια μεταδευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια εκπαίδευση. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Πατρών, με αναγνωρισμένο τίτλο Integrated Master. Το 2002 βραβεύτηκε από το Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας (Τ.Ε.Ε.) για την εξαιρετική ακαδημαϊκή του επίδοση στο Τμήμα Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Πατρών. Διαθέτει σημαντική εμπειρία ως επιμορφωτής εκπαιδευτικών και ενηλίκων σε θέματα Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών, εκπαιδευτικής καινοτομίας και αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδασκαλία. Έχει συμμετάσχει ως εισηγητής σε επιστημονικά συνέδρια και ημερίδες, ενώ υπήρξε συντονιστής ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ και ενεργό μέλος δράσεων eTwinning και Teachers4Europe. Παράλληλα, συμμετέχει διαρκώς σε προγράμματα επιμόρφωσης και επιστημονικά συνέδρια, επιδιώκοντας τη συνεχή επαγγελματική του ανάπτυξη. Τα επιστημονικά και επαγγελματικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στην εκπαιδευτική τεχνολογία, την επιμόρφωση εκπαιδευτικών, τον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης και την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη.

Ο Φώτης Κολοκοτρώνης διαθέτει αξιόλογο ακαδημαϊκό υπόβαθρο τόσο στον χώρο της εκπαίδευσης όσο και στον τομέα της πληροφορικής. Έχει ισχυρή βάση στα πληροφοριακά συστήματα, καθώς είναι πτυχιούχος Διαχείρισης Πληροφοριών από το Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης.

Είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος με τίτλο «Φύλο και Νέα Εκπαιδευτικά και Εργασιακά Περιβάλλοντα στην Κοινωνία της Πληροφορίας» από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, γεγονός που αναδεικνύει το ενδιαφέρον του για τις κοινωνικές διαστάσεις της τεχνολογίας. Επιπλέον, είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος στο πρόγραμμα «Επιστήμες της Αγωγής: Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με τη χρήση ΤΠΕ (e-Learning)» από το Πανεπιστήμιο Κρήτης, επιβεβαιώνοντας την αφοσίωσή του στην αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαίδευση.

Η πορεία των σπουδών του καταδεικνύει τη δέσμευσή του στη σύνδεση της πληροφορικής με τις εκπαιδευτικές καινοτομίες. Για τον Φώτη Κολοκοτρώνη, το μέλλον της εκπαίδευσης βρίσκεται στην ουσιαστική ενσωμάτωση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη. Εξειδικεύεται στον τομέα των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας και εστιάζει στην ανάπτυξη και εφαρμογή σύγχρονων περιβαλλόντων ηλεκτρονικής μάθησης.

Οι ψηφιακές υποδομές μάθησης και η πιστοποίηση ψηφιακών δεξιοτήτων στα σχολεία είναι δύο τομείς στους οποίους συμμετέχει ενεργά μέσα από ευρωπαϊκά ερευνητικά και καινοτόμα προγράμματα. Ως εκπαιδευτικός, αξιοποιεί συχνά εργαλεία Web 2.0 και Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας για την υποστήριξη ομαδικών έργων, όπως το eTwinning και η συνεργατική μάθηση. Το έργο του στον τομέα των ΤΠΕ στην εκπαίδευση αναδεικνύει νέες προοπτικές και μεθοδολογίες.

H Ευγενία Ψαλτάκη σπούδασε στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης, στη Σχολή Νηπιαγωγών Αθηνών, στην Ανωτέρα Σχολή Στελεχών Επιχειρήσεων, Τμήμα Τουριστικών Επιχειρήσεων Ηρακλείου, στο Διδασκαλείο Νηπιαγωγών Κρήτης και στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης Κρήτης, στην κατεύθυνση «Παιδαγωγική και Διδακτική στην Προσχολική Εκπαίδευση». Παράλληλα έχει συμμετάσχει ως εισηγήτρια σε πανελλήνια συνέδρια και σε ευρωπαϊκές διακρατικές συναντήσεις–εργαστήρια ως διαχειρίστρια ευρωπαϊκών προγραμμάτων με εμπειρία σε διδασκαλίες σε τάξεις στην τυπική και άτυπη εκπαίδευση. Έχει διδάξει στο Π.Ε.Κ. Ηρακλείου στις φάσεις της Εισαγωγικής Επιμόρφωσης κυρίως τα γνωστικά αντικείμενα Διδακτική Μεθοδολογία Προσχολικής Αγωγής, Διδακτική Μαθηματικών εννοιών, Μουσειακή Αγωγή και στο πρόγραμμα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου «Ταχύρρυθμα επιμορφωτικά προγράμματα των εκπαιδευτικών στα νέα διδακτικά πακέτα» και σε σεμινάρια Σχολικών Συμβούλων σε όλη την Κρήτη. Από το Σεπτέμβριο του 2011-2016 κατείχε τη θέση της Προωθήτριας Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Πρωτοβάθμιας στην Περ/κή Δ/νση Εκπ/σης Κρήτης, ενώ τα σχολικά έτη 2017-2019 είναι Πρεσβευτής E-Twinning Αν. Κρήτης.